 |
|
 |
|
|
|
|
|||||||||||
|
Fungsi Homeroom |
|||||||||||
 |
Sebagai satu unit keluarga |
-Perasaan
kekitaan dan tanggungjawab bersama dalam menghadapi satu-
satu masalah atau pengendalain satu-satu projek mestilah dipupuk dan
disuburkan dikalangan pelajar |
|||||||||
|
|
Mengesan dan menyelesaikan masalah |
-Perhatian
yang lebih teliti hendaklah diberikan kepada pelajar-pelajar yang
menghadapi masalah gangguan emosi atau fikiran |
|||||||||
|
|
Pembentukan sikap |
-Mengesan dan
menghapuskan sikap mnegatif dikalangan pelajar-pelajar |
|||||||||
|
|
Pembentukan peribadi |
-Membentuk
sahsiah yang mantap, bertatasusila dan mempunyai kesedaran sivik yang
tinggi |
|||||||||
|
|
Mengembangkan minat |
-Memberi
dorongan dan bibingan kepada pelajar-pelajar untuk mengembangkan bakat
atau minat mereka |
|||||||||
|
|
Badan kebajikan |
- Mejaga
kebajikan anggota dalam semua aspek kehidupan dan mengukuhkan pepaduan
dan persefahaman diantara pelajar-pelajar |
|||||||||
|
|
Unit Pentadbiran |
-Memudahkan
urusan dan pentadbiran yang berkaitan dengan pelajar |
|||||||||
|
|
Alat Perpaduan |
-Menggalakkan
pelajar-pelajar bekerja secara kumpulan dengan nilai-nilai kerjasama
yang tinggi |
|||||||||
|
|
Agen Pemasyarakatan | -Menjadi agen pemasyarakatan untuk membolehkan pelajar-pelajar memahami cara hidup, adab sopan dan nilai-nilai masyarakat | |||||||||
|
Sebarang cadangan dan komen sila kemukakan kepada webmaster: mrsmjg@mara.gov.my Copyright © 2007 MRSM Mersing |
|
Paparan terbaik
menggunakan Microsoft Internet Explorer 5 ke atas dengan resolusi skrin 1024 x
768 pixels |